Bibliografía recomendada:


Aportes teóricos para la reflexión sobre la práctica en el Nivel Inicial Documento de Apoyo GPBA - Nº 1 / Año 2005 (ver )


"En todo momento, la planificación didáctica estuvo vinculada a alguna tradición pedagógica. Esto quiere decir que a la hora de planificar las acciones prácticas el maestro lo hace desde un marco conceptual de referencia que vincula sus creencias en relación con la concepción que tiene acerca de la infancia, de la enseñanza, del aprendizaje, de la tarea de la escuela y su relación con la sociedad..."

"Grandes temas para los más pequeños", comp. Mercedes Mayol Lacalle, autores varios. (ver )