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1. Revistas académicas electrónicas de Educación ycentros de documentación PROPUESTA EDUCATIVAhttp://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/quienes.php?num=28Es una publicación del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de CienciasSociales (FLACSO) - Sede Académica Argentina. Se trata de una revista académica queenfoca temas de interés para la educación y está dirigida a investigadores, directivos,supervisores, docentes, profesores, estudiantes de grado y posgrado. En ella sepublican artículos de investigación y aportes de discusión de problemas educativos, ennuestro país y el mundo. Documentos y libros digitales de CONEVYTDocumentos: http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos.htm Libros digitales:http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/inea/index.asp?page=36 Libros sobre Educación en la Biblioteca Virtual de la Biblioteca Luis Ángel Arangohttp://www.lablaa.org/listado_educacion.htm Colección de artículos sobre Bibliotecas, Lectura y Educación de la Biblioteca LuisÁngel Arangohttp://www.lablaa.org/blaavirtual/bibliotecologia/bibliotecas/indice.htm* Si desea sugerir incorporaciones para futuras actualizaciones de este documento, puede hacerloescribiendo un e-mail a coordenadas@utdt.edu; por correo postal dirigido a Lic. Daniel Brailovsky a ladirección: Miñones 2177 (C1428ATG) Ciudad Autónoma de Buenos Aires o por teléfono al 5169-7201 (UTDT – Proyecto Coordenadas en Investigación Educativa). También en el sitio dispone de un área de contacto alque se accede mediante el siguiente link:http://www.educared.org.ar/biblioteca/coordenadas/index.php?q=node/962 Thinkers on Education - http://www.ibe.unesco.org/publications/thinkers.htmEs una extensa base de biografías de educadores y pedagogos de la historia que forma parte delas publicaciones de IBE-UNESCO Libros digitales de Educación Infantil de la Roehampton Universityhttp://core.roehampton.ac.uk/digital/froebelindex.htmEs un extensísimo catálogo de ibros digitales de acceso completamente libre (en inglés) que vandesde clásicos como la Didáctica Magna de Comenius y las cartas de Froebel hasta librosantiguos sobre "lecciones de cosas" y cuentos infantiles, escritos hasta los últimos años del sigloXIX. Revista Tendencias Pedagógicas -http://www.uam.es/departamentos/stamaria/didteo/revista/revista.htmlLa revista Tendencias pedagógicas se realiza desde la Universidad Autónoma de Madrid,Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación (link). Psicothema -http://www.psicothema.com/- http://www.psicothema.com/busquedas.aspPsicothema presenta trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes acualquier ámbito de la Psicología, incluyendo la psicología educacional, que previamente a supublicación son evaluados anónimamente por revisores. Revista Relacioneshttp://www.ejournal.unam.mxRelaciones es una publicación editada trimestralmente por El Colegio de Michoacán, con el fin dedifundir trabajos de investigación de alta calidad académica y originalidad en su análisis en elcampo histórico y social. Incluye reseñas y artículos vinculados a educación. Revista Tendencias Pedagógicas -http://www.uam.es/departamentos/stamaria/didteo/revista/revista.htmlLa revista Tendencias pedagógicas se realiza desde la Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación (link).Psicothema - http://www.psicothema.com/- http://www.psicothema.com/busquedas.aspPsicothema presenta trabajos tanto de investigación básica como aplicada, pertenecientes acualquier ámbito de la Psicología, incluyendo la psicología educacional, que previamente a supublicación son evaluados anónimamente por revisores. Reseñas Educativashttp://edrev.asu.edu/indexs.htmlReseñas Educativas / Education Review publica reseñas de libros sobre educación de publicaciónreciente, cubriendo tanto trabajos académicos como practicas educativas. Revista Relacioneshttp://www.ejournal.unam.mxRelaciones es una publicación editada trimestralmente por El Colegio de Michoacán, con el fin dedifundir trabajos de investigación de alta calidad académica y originalidad en su análisis en elcampo histórico y social. Incluye reseñas y artículos vinculados a educación. OLPEDhttp://www.lpp-uerj.net/olped/OLPED es un espacio multidisciplinar de investigación, análisis, divulgación y documentaciónsobre las políticas educativas en América Latina. El portal dispone, además de sus secciones denoticias, de documentos y artículos a texto completo, ensayos y enlaces a otros sitios. Educerehttp://www.actualizaciondocente.ula.ve/educere/EDUCERE, la revista venezolana de educación, se define como una publicación periódicade naturaleza científica y humanística, especializada en el campo de la educación, deaparición trimestral y debidamente indizada y arbitrada. La Educación es su temaprincipal de estudio y es concebida como un fenómeno complejo y explicable a travésde una cosmovisión pluridisciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria que le da unsentido de mayor significación, dado su enriquecedor enfoque polisémico. Educacao e pesquisa (indexada por SciELO)http://www.scielo.br/scielo.php?pid=1517-9702&script=sci_serialPublication of the Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Publishesreports of original research in the field of education, including the results of theoreticaland empirical studies, reviews of the educational research literature, and criticalreflections on pedagogical experiences. Taliadixithttp://campusvirtual.unex.es/cala/editio/index.php?journal=taliadixitEsta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacerdisponible gratuitamente investigación al publico apoya a un mayor intercambio deconocimiento global Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (RELATEC)http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/Tiene como objetivo principal ser un puente en el espacio latinoamericano entreexpertos, especialistas y profesionales de la docencia y la investigación en TecnologíaEducativa. Esta editada por la Universidad de Extremadura (UEX) y patrocinada por elDpto. de Ciencias de la Educación de la UEX y la Red Universitaria de TecnologíaEducativa (RUTE). Early Childhood Research and Practicehttp://ecrp.uiuc.edu/Investigación y Práctica de la Niñez Temprana (ECRP son sus siglas en inglés), revistaelectrónica con artículos revisados por colegas y patrocinada por ECAP, el proyecto encolaboración de Early Childhood and Parenting de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, trata temas relacionados con el desarrollo, el cuidado y la educación deniños desde el nacimiento hasta aproximadamente los 8 años de edad. ECRP enfatizaartículos que informan de la investigación y el desarrollo relacionados con la práctica yde cuestiones relacionadas con la práctica, la participación de los padres y las políticas. Biblioteca Digital de la OEI. Centro de Recursos Documentales e Informáticos -CREDIhttp://www.oei.es/bibliotecadigital.htmServicio de Información y Documentación especializado en educación, ciencia,tecnología, sociedad e innovación (CTS+I), y cultura en Iberoamérica. Integra todos losservicios de búsqueda y recuperación de información bibliográfica en soporte papel y enformato electrónico. Ver también la Biblioteca Digital de Nivel InicialArchivo de EDUSO. Documentos varioshttp://www.eduso.net/archivo/index.htmAquí podrá encontrar una colección de documentos (ponencias de congresos, memorias,etc.) preparados para ser descargados. Sólo tiene que hacer clic sobre el que leinterese.REVISTA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA de la Universidad de Antioquiahttp://ayura.udea.edu.co/publicaciones/revistaedupedu.htmLa Revista Educación y Pedagogía es una publicación institucional que busca generar eldiálogo entre todas aquellas tendencias que se aproximan a la construcción del campopedagógico, como un campo con autonomía relativa en lo conceptual, experimental ehistórico. Pretende responder a los retos que la enseñanza de las ciencias, la informática y lasnuevas demandas culturales y sociales le hacen a la pedagogía, buscando crear unos4principios de regulación entre el currículo, la tecnología educativa y las ciencias de laeducación. La Revista Educación y Pedagogía aspira recoger lo mejor de la producciónmundial en la línea de reconstrucción discursiva de la pedagogía.Revista de la CEPALhttp://www.eclac.org/revista/noticias/articuloCEPAL/La Revista de la CEPAL se fundó en 1976 y es una publicación cuatrimestral de laComisión Económica para América Latina y el Caribe, de las Naciones Unidas, con sedeen Santiago de Chile. Goza, ello no obstante, de completa independencia editorial ysigue los procedimientos y criterios académicos habituales, incluyendo la revisión de susartículos por jueces externos independientes.Biblioteca de la OIThttp://www.oit.org.pe/portal/despliegue_seccion.php?secCodigo=11La Biblioteca Regional (BR) de la OIT, le ofrece un conjunto de recursos de información,especializados en el área sociolaboral, que le permitirán a usted tener acceso a losdocumentos que han sido producidos o que tratan acerca de la región de América Latinay del Caribe.Revista Electrónica de Investigación Educativahttp://redie.uabc.mx/La Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) es una publicación delInstituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de BajaCalifornia que utiliza las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Estapublicación tiene como objetivo principal dar a conocer la investigación que se realiza anivel regional, nacional e internacional en el campo de la educación, aprovechando lasventajas que ofrece el medio electrónico al quehacer académico. La REDIE publicaartículos inéditos y arbitrados que abordan las prácticas educativas desde los distintoscampos del saber, y desde perspectivas teóricas y metodológicas diversas. En la REDIEel lector encontrará también reseñas de publicaciones recientes sobre educación,entrevistas con académicos de reconocido prestigio, así como conferencias magistralesimpartidas en eventos nacionales e internacionales.Comparative Education Reviewhttp://www.journals.uchicago.edu/CER/journal/Founded in 1891, the University of Chicago Press was conceived by President WilliamRainey Harper as an "organic part" of the University, extending the influence of Chicagoscholars around the world. Within ten years, the Press had introduced fourteen scholarlyjournals, including American Journal of Sociology, The Astrophysical Journal, TheElementary School Journal, The Journal of Geology, International Journal of PlantSciences, Journal of Near Eastern Studies, and Journal of Political Economy. All remainin wide circulation. Today the Journals Division of the Press distributes nearly 50journals and hardcover serials, presenting original research from international scholarsin the social sciences, humanities, education, biological and medical sciences, andphysical sciences.AMERICAN JOURNAL OF SOCIOLOGYwww.journals.uchicago.edu/AJS/home.htmlAJS offers a substantial book review section that identifies the most salient work of bothemerging and enduring scholars of social science. Commissioned review essays appeartwo or three times a year, offering the journal's readers a comparative, in-depthexamination of prominent titles.AMERICAN SOCIOLOGICAL REVIEWwww.pop.psu.edu/ASR/asr.htmhttp://www2.asanet.org/journals/asr/The American Sociological Review is the flagship journal of the American SociologicalAssociation (ASA). The ASA founded this journal in 1936 (volume 1) with the mission topublish original works of interest to the sociology discipline in general, new theoretical5developments, results of research that advance our understanding of fundamental socialprocesses, and important methodological innovations. All areas of sociology arewelcome in the American Sociological Review. Emphasis is on exceptional quality andgeneral interest. The American Sociological Review does not include book reviews. TheASA publishes the American Sociological Review bimonthly (February, April, June,August, October, December).POPULATION RESEARCH AND POLICY REVIEWwww.kluweronline.com/issn/0167-5923/contentsKnowledge, information and quality - these are the three things that shape SpringerScience+Business Media's business activities. We develop, manage and disseminateknowledge - through books, journals and the Internet. We work with the world's bestacademics and authors in long-standing loyal partnerships based on mutual trust andalways open to new input. We aim to offer excellence - more than 150 Nobel prizewinnershave published with Springer to the present date. Many of our publications areconsidered authoritative works in their field, read by academics and students, used bylibraries and universities, academic professionals and practitioners in various branchesof industry.REVISTA INTERNACIONAL DEL TRABAJO (índice, resúmenes y texto completo denúmeros anteriores): www.ilo.org/public/spanish/support/publ/revueLa Revista Internacional del Trabajo ( RIT ) es, desde épocas remotas, un recursovalioso para los universitarios, los gobernantes y los especialistas y agentes del ámbitosociolaboral. Hoy en día, cuando el anhelo por lograr trabajo decente para todos esmayor que nunca en todo el mundo, es indispensable disponer de un acervo deconocimientos solvente con el cual trazar los planes políticos necesarios para avanzarhacia este objetivo. Importa, por tanto, realzar la labor de esta revista, que es la másprestigiosa de la OIT desde su aparición (el año 1921 en inglés y francés, y el año 1930en español).Population Council's publicationshttp://www.popcouncil.org/publications/index.htmlThe Population Council's publications include books, peer-reviewed journals, workingpapers, and newsletters and reports highlighting Council research activities. Otherpublications are cross-referenced on this Web site by research area.Odum Institute for Research in Social Sciencehttp://www.irss.unc.edu/odum/jsp/content_node.jsp?nodeid=7Founded in 1924, the H. W. Odum Institute for Research in Social Science is the nation'soldest multidisciplinary social science university institute. Indeed, we are the oldestinstitute or center at the nation's first public university, UNC- Chapel Hill.* The missionof the Odum Institute parallels that of the University as a whole -- teaching, research,and service -- but the Institute's focus is on the social sciences.WORLD DEVELOPMENTwww.elsevier.com/inca/publications/store/3/8/6/index.httWorld Development is a multi-disciplinary monthly journal of development studies. Itseeks to explore ways of improving standards of living, and the human conditiongenerally, by examining potential solutions to problems such as: poverty,unemployment, malnutrition, disease, lack of shelter, environmental degradation,inadequate scientific and technological resources, trade and payments imbalances,international debt, gender and ethnic discrimination, militarism and civil conflict, andlack of popular participation in economic and political life.INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODSwww.ualberta.ca/~ijqmLa International Journal of Qualitative Methods es una revista arbitrada por parespublicada cuatrimestralmente por el International Institute for Qualitative Methodology,University of Alberta, Canadá y sus sedes internacionales, como una revista electrónica6en la Red. Es una Revista multilingüe y multidisciplinaria, con libre acceso al público.ARTÍCULOS SOBRE INVESTIGACIONES Y MÉTODOS CUALITATIVOShttp://www.qualitative-research.net/FQS es una revista multilingüe en la red para la investigación cualitativa, creada en1999. FQS publica tres volúmenes al año. Así mismo, se editan inmediatamentedespués del proceso de revisión contribuciones individuales selectas y aquellascontribuciones en Reseñas FQS, Debates FQS, Entrevistas FQS y Conferencias FQS.Todos los textos están disponibles y son gratuitos.Publicaciones asociadas al Instituto de Investigaciones Gino Germani(Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires):Revista ARGUMENTOShttp://argumentos.fsoc.uba.ar/La revista se propone continuar promoviendo los debates y análisis de la coyunturasocial y política, analizando lo que sucede en el campo de la educación, la salud, elmundo del trabajo, la economía, la cultura, en una propuesta que pretende articular dosestilos: los artículos con referato, y el estilo narrativo original planteado por el formatoconversacional. Argumentos sigue proponiendo como objetivos fundamentales los decontribuir al mejor conocimiento de nuestra realidad; constituirse en instrumentopedagógico que permita fortalecer el diálogo entre la comunidad académica de nuestroInstituto; mejorar la comunicación entre espacios de investigación nacionales einternacionales, y fortalecer nuestro propio campo del saber.Revista e-Latina (Revista Electrónica de Estudios Latinoamericanos)http://www.iigg.fsoc.uba.ar/elatina.htmRevista Lavboratoriohttp://www.catedras.fsoc.uba.ar/salvia/lavbo.htmAcceso a Publicaciones del Institutohttp://www.iigg.fsoc.uba.ar/publicaciones.htmSe accede a Documentos de Trabajo, Informes de Coyuntura, Documentos de JóvenesInvestigadores, Tesis, Seminarios y Jornadas, y Documentos del CDI.Antes de Ayerhttp://www.educared.org.ar/infanciaenred/antesdeayer/Sitio sobre historia de la Infancia y la educación infantil. Contiene artículos, entrevistasy galerías de imágenes. pertenece a Infancia en Red y lo realiza la Universidad TorcuatoDi Tella. "Deseamos brindar elementos para aquellos que estén interesados en construiruna historia atendiendo los tiempos lentos de las instituciones, las singularidades, lascontinuidades y rupturas en la configuración de aquello que llamamos la identidad delnivel inicial. Los hechos del pasado, así, no serán piezas de museo para ser veneradas,sino indicios de las emergencias que configuraron la educación en el pasado, einstauraron dispositivos que perviven en el presente".2. Índices de publicaciones electrónicas de educaciónEl portal RECOLECTA (Recolector de ciencia abierta)http://www.recolecta.net/buscador/index.jspEs una iniciativa conjunta de la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) y laFundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECyT) que tiene como objetivoprincipal promover la publicación en acceso abierto de los trabajos de investigaciónque se desarrollan en las distintas instituciones académicas españolas y facilitar su usoy visibilidad a la vez que proporciona herramientas para facilitar el desarrollo de7contenidos en acceso abierto.Index de Revistas Electrónicas Uach –http://mingaonline.uach.cl/scielo.phpLas Revistas Electrónicas UACh son parte de la Biblioteca Virtual del Sistema de BibliotecasUACh, proporcionando el acceso a los Texto Completo de la colección de revistas editadas por laUniversidad Austral de Chile. En la búsqueda temática dentro de la categoría "educación" incluyesubcategorías (p.e. "educación comparada")Dialnethttp://dialnet.unirioja.esBuscador de documentos académicos. Dialnet es un portal de difusión de la produccióncientífica hispana.Es necesario registrarse para suscribirse a los servicios de alerta yacceder a otras opciones personalizadas. Los usuarios registrados pueden seleccionarrevistas y recibir alertas electrónicas con el sumario de las mismas a medida que sepubliquen nuevos números.RED ALyC - HEMEROTECA CIENTÍFICA EN LINEA EN CIENCIAS SOCIALEShttp://www.redalyc.com/La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal es unproyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con elobjetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en ysobre Iberoamérica. La propuesta concreta de se materializa en la creación, diseño ymantenimiento de una hemeroteca científica en línea de libre acceso, que funcionacomo punto de encuentro para todos aquellos interesados en reconstruir elconocimiento científico de y sobre Iberoamérica. Este portal de Internet -que es la partemás visible de este esfuerzo- fue abierto formalmente al público en el mes de octubredel año 2002, como parte de una iniciativa derivada de un grupo de investigadores yeditores preocupados por la escasa visibilidad de los resultados de investigacióngenerados en y sobre la región. Contiene acceso a 453 Revistas y 68721 Artículos.Busqueda de recursos electrónicos de EBSCOhttp://atoz.ebsco.com/search.asp?id=3639&sid=73803583&lang=eng&TabID=4EBSCO A-to-Z® is a locator tool listing all of a library's e-resources, including ejournals,titles in full-text databases, publisher packages and e-books. EBSCO A-to-Zcan include print titles and other local resources you choose to upload.The master EBSCO A-to-Z title database represents all major database vendors andpublishers, with information on more than 216,000 unique titles from nearly 2,000databases and e-journal packages.E-JOURNALS.ORGhttp://www.e-journals.org/past.shtml"Provides links to the world's electronic journals". Se sugiere, para acceder al materialdel campo educativo (que no es exclusivo en este sitio) utilizar la función de búsquedadel navegador (Edición/buscar... ó CTRL+F)Directory of Open Access Journals.http://www.doaj.orgThis service covers free, full text, quality controlled scientific and scholarly journals. Weaim to cover all subjects and languages. There are now 2972 journals in the directory.Currently 967 journals are searchable at article level. As of today 164145 articles areincluded in the DOAJ serviceLatindexhttp://www.latindex.unam.mxLatindex -Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas deAmérica Latina, el Caribe, España y Portugal- es producto de la cooperación de una redde instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminarinformación bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la8región. Los usuarios potenciales de Latindex son todos aquellos que usan, intercambiany generan información científica editada en la región, como son: los investigadores,docentes, estudiantes, administradores y planificadores de la actividad científica,editores, bibliotecarios y especialistas de la información.Rebiunhttp://rebiun.crue.orgPermite consultar los fondos de 70 bibliotecas universitarias y de investigaciónespañolas.Publindexhttp://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/Las revistas ingresadas al Índice Bibliográfico Nacional Publindex - IBN Publindex debentener como mínimo dos años de publicación continua y cumplir con una serie decaracterísticas y requisitos para ser clasificables. Así, se accede a un listado depublicaciones de diferentes áreas de conocimiento que han poasado ya por ese examen.Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnologíahttp://www.biblioteca.secyt.gov.ar/Es un Portal que suministra acceso por Internet a los textos completos de artículos depublicaciones periódicas científicas y tecnológicas nacionales e internacionales en lasdiversas áreas del conocimiento, como así también a bases de datos de referencias,resúmenes de documentos y otras informaciones bibliográficas de interés para elsistema de Ciencia y Tecnología. Este servicio está disponible para investigadores,profesores y auxiliares docentes con dedicación a la investigación, permanentes,temporarios y visitantes, becarios y personal de apoyo a la investigación, estudiantes degrado y de posgrado y funcionarios autorizados de las Universidades Nacionales delsector público y de diversos organismos de Ciencia y Tecnología, comprendiendo entodos los casos a la totalidad de los centros y delegaciones de los mismos en el país.luso del Portal es libre y gratuito. El acceso debe hacerse a partir de cualquier terminalconectado a Internet a través de las instituciones participantes.3. Publicaciones de universidades, organizaciones ycatálogos de tesisThinkers on Education - http://www.ibe.unesco.org/publications/thinkers.htmEs una extensa base de biografías de educadores y pedagogos de la historia que forma parte delas publicaciones de IBE-UNESCOLibros digitales de Educación Infantil de la Roehampton Universityhttp://core.roehampton.ac.uk/digital/froebelindex.htmEs un extensísimo catálogo de ibros digitales de acceso completamente libre (en inglés) que vandesde clásicos como la Didáctica Magna de Comenius y las cartas de Froebel hasta librosantiguos sobre "lecciones de cosas" y cuentos infantiles, escritos hasta los últimos años del sigloXIX.Catálogo de Tesis de la UBAhttp://www.sisbi.uba.ar/consultas/tesis.htmlEs una nueva versión de la Guía de Tesis presentadas a la Universidad de Bs. As., quecontinúa la edición impresa aparecida hasta 1981-1982.Esta base de datos cooperativa ofrece la descripción bibliográfica del documento.Tesis doctorales de la Univ. de Manizaleshttp://www.umanizales.edu.co/ceanj/tesis.htmEl Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la alianza CINDE -UNIVERSIDAD DE MANIZALES tiene el agrado de poner a su disposición las TesisDoctorales de los primeros egresados del programa DOCTORADO EN CIENCIASSOCIALES. NIÑEZ Y JUVENTUD Ofrecido por la Universidad de Manizales y CINDE con la9cooperación de la Universidad Autónoma de Manizales, Universidad de Caldas,Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de Antioquia, Universidad Central,Universidad Nacional de Colombia y UNICEF.UNIVERSIDAD DE CHILE, FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALEShttp://www.moebio.uchile.cl/Publicaciones académicas vinculadas a la Universidad de Chile:Cinta de Moebio (Revista de Epistemología de Ciencias Sociales)http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/28/index.htmRevista Chilena de Antropologíahttp://www.facso.uchile.cl/publicaciones/antropologia/13/docs/antropologia_13.pdfRevista Enfoques Educacionaleshttp://www.facso.uchile.cl/publicaciones/enfoques/index.htmlPublicaciones asociadas al Instituto de Investigaciones Gino Germani(Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires):Revista ARGUMENTOShttp://argumentos.fsoc.uba.ar/La revista se propone continuar promoviendo los debates y análisis de la coyunturasocial y política, analizando lo que sucede en el campo de la educación, la salud, elmundo del trabajo, la economía, la cultura, en una propuesta que pretende articular dosestilos: los artículos con referato, y el estilo narrativo original planteado por el formatoconversacional. Argumentos sigue proponiendo como objetivos fundamentales los decontribuir al mejor conocimiento de nuestra realidad; constituirse en instrumentopedagógico que permita fortalecer el diálogo entre la comunidad académica de nuestroInstituto; mejorar la comunicación entre espacios de investigación nacionales einternacionales, y fortalecer nuestro propio campo del saber.Revista e-Latina (Revista Electrónica de Estudios Latinoamericanos)http://www.iigg.fsoc.uba.ar/elatina.htmRevista Lavboratoriohttp://www.catedras.fsoc.uba.ar/salvia/lavbo.htmAcceso a Publicaciones del Institutohttp://www.iigg.fsoc.uba.ar/publicaciones.htmSe accede a Documentos de Trabajo, Informes de Coyuntura, Documentos de JóvenesInvestigadores, Tesis, Seminarios y Jornadas, y Documentos del CDI.Declaración Mundial sobre Educación Superior:http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htmLa UNESCO ha convocado una Conferencia Mundial sobre la Educación Superior en elsiglo XXI: Visión y acción. Como parte de los preparativos de la Conferencia, la UNESCOpublicó en 1995 su documento de orientación sobre Cambio y desarrollo en la educaciónsuperior. Ulteriormente se celebraron cinco consultas regionales (La Habana, noviembrede 1996; Dakar, abril de 1997; Tokio, julio de 1997; Palermo, septiembre de 1997 yBeirut, marzo de 1998). En la presente Declaración se toman debidamente en cuenta,sin perder de vista el carácter propio de cada documento, las Declaraciones y Planes deAcción aprobados por esas reuniones, que se adjuntan a la misma, así como todo elproceso de reflexión generado por la preparación de la Conferencia Mundial.IESALC-UNESCO: http://www.iesalc.unesco.org.ve/El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe(IESALC) es un organismo de la UNESCO dedicado a la promoción de la educación10superior, contribuyendo a implementar en la región latinoamericana y caribeña elprograma que, en materia de educación superior, aprueba bianualmente la ConferenciaGeneral de la UNESCO.Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)http://www.eclac.cl/http://www.eclac.cl/publicaciones/Documentos presentados por la CEPAL anualmente (Véase, además, "Librosinstitucionales"), presentados cada dos años a los Períodos de Sesiones de la Comisión.Anuario estadístico, Balance preliminar de las economías de América Latina y el Caribe,Estudio económico de América Latina y el Caribe, La inversión extranjera en AméricaLatina y el Caribe, Panorama social de América Latina, Libros institucionales, Libros dela CEPAL, Coediciones, Publicaciones externas, Catálogos, Revista de la CEPAL, RevistaNotas de Población, otros.MERCOSUR Educativohttp://www.me.gov.ar/dnci/merc_index.htmlSe accede a documentos oficiales de educación del mercosur. "Este programa fomentala cooperación horizontal educativa entre los países del Mercosur con otros bloquesregionales, para consolidar el proceso de integración. Se prevee promover espacios dediálogo y reflexión que permitan una mayor visibilidad del Sector. Fortalece lavinculación política del Sector Educativo MERCOSUR (SEM) con las demás instancias delMERCOSUR, con el fin de homogeneizar criterios que permitan una postura unívoca delpaís en los debates regionales. Desarrolla la identidad regional, por medio del estímuloal conocimiento mutuo y una cultura de integración. Promociona políticas regionales decapacitación de recursos humanos y mejoramiento de la calidad de la educación."Biblioteca del PREALhttp://www.preal.org/Biblioteca.asp?Id_Carpeta=70&Camino=63%7CPreal%20Publicaciones/70%7CLibrosEstándares en Educación. Implicancias para su aplicación en América Latina; Educacióny Brechas de Equidad en América Latina. (Santiago Cueto); Fichas Didácticas. Paracomprender las evaluaciones eductivas. (Pedro Ravela)Son algunas de las publicaciones de una extensa lista que se ofrece en este sitio. Lamisión manifiesta de PREAL es Contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de laeducación mediante la promoción de debates informados sobre política educacional; laidentificación y divulgación de buenas prácticas y el monitoreo del progreso educativoen los países de la región.Red docente de América Latina. Artículos varios sobre Formación docente /http://www.unesco.cl/kipus/23.actLa RED KIPUS es una alianza de organizaciones, instituciones y personas involucradas ycomprometidas con el desarrollo profesional y humano de los docentes: universidadespedagógicas, facultades de educación, institutos pedagógicos, ministerios de educación,redes profesionales, organizaciones no gubernamentales, gremios y sindicatos demaestros, docentes, especialistas, consultores, directores.4. Buscadores académicos destacadosBúsqueda avanzada en Google Académicohttp://www.educared.org.ar/biblioteca/fondobibliografico/index.php?q=node/122La suposición de que "en Internet hay de todo" muchas veces nos conduce a creer quetodo está disponible. Y ciertamente se trata de una creencia equivocada: el acceso a lainformación, justamente porque ésta es abundante, muchas veces demanda debúsquedas intensas donde se pongan en juego estrategias diversas. Este breve informetiene la finalidad de analizar (y sugerir herramientas para el uso de) el buscadoravanzado del Google Académico.11Live Search AcademicSe presenta como "Search for scholarly journal articles, conference proceedings,dissertations and academic books". Sólo ofrece resultados en inglés.http://search.live.com/results.aspx?scope=academic&q=BASE (Bielefeld Academic Search Engine)http://digital.ub.uni-bielefeld.de/index.php?l=enEs un Buscador académico que permite acceder a información en todos los idiomas y detodas partes del mundo ainque para utilizarlo se debe poder leer ingles o alemán, pueslos botones de uso aparewcen en uno de esos idiomas.Scirushttp://www.scirus.com/srsapp/Se presenta como "the most comprehensive science-specific search engine on theInternet. Driven by the latest search engine technology, Scirus searches over 450million science-specific Web pages.